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中共咸宁职业技术学院委员会关于高质量推进学校内涵发展和“双高”创建工作的决定
2018年09月13日   点击:5069   来源部门:学校办公室

为深入贯彻党的十九大和习近平总书记视察湖北重要讲话精神,高质量推进学校内涵发展和“双高”创建工作,特作出如下决定。

一、坚持思想引领,把力量凝聚到高质量推进学校内涵发展和双高创建上来。党的十九大发出了“办好人民满意教育”的动员令,教育部和省教育厅确定了“双高计划”的路线图,学校党委确定了 “双高”创建的时间表,接连开了动员会和专题培训班,全体干部职工要奋力打好“双高”创建攻坚战。“双高”是所有高职院校的共同梦想,是所有咸职人的奋斗目标。而高质量推动学校内涵发展和“双高”创建工作,是实现“双高”的基本前提和重要路径,也是本届党委和全校干部职工的历史使命,理应成为当前和今后一个时期学校的中心工作和重中之重的任务,学校的一切工作要围绕这个中心,服务这个中心,抓紧抓好这个中心工作。站在新时代同一起跑线上,“双高”创建千校争进,不争则退,慢进亦退,全校各级党组织和全体干部职工都要增强使命意识、机遇意识和大局意识,把思想统一到学校党委的重大决策和工作部署上来,把力量凝聚到高质量推动学校内涵发展和“双高”创建上来,上下齐画同心圆,凝心聚力抓发展,形成“热爱学校,乐于奉献,担当作为,奋勇争先”的自觉行动和强大气场。

二、坚持目标导向,把“两抓两建一争先”作为高质量推进学校内涵发展和“双高”创建的主要抓手。 “两抓两建一争先”的主要内容是,抓有效课堂、抓有效管理,建文明三室(学生寝室、教室、办公室),建优良三风(学风、教风、政风),三级联创对标争先。

抓有效课堂,要以提高学生到课率、抬头率和满意率为基本要求,以专业建设、课程建设、师资队伍建设和教学教法改革为核心内容,以提高人才培养质量为根本目的,积极稳妥予以推进。从2018年9月起,结合开学第一课,全面开展有效课堂创建活动,力争三年内全校80%的教师通过有效课堂认证。

抓有效管理,包括有效行政管理、有效后勤服务管理、有效学生管理和有效教学管理,要以有效有序为目的,以整治宽松软问题为突破口,抓好定岗定责和制度完善,坚持严管严治、真抓实改,促进各项管理工作规范高效。

建文明“三室”,指文明寝室、文明教室和文明办公室。基本目标是消灭脏乱差,实现亮洁美,处处文化人。2018年,确保“文明办公室”达标率100%,“文明教室”达标率90%以上,“文明寝室”达标率80%以上。2019年,在全校范围内实现文明三室。

建优良“三风”,要以问题导向,以治庸问责为抓手,着力整治“为官不为”、“从教不力”、“学而不实”等问题。坚持从严治党,抓好关键少数,发挥领导干部的示范带头作用;坚持从严治教,抓好师德师风建设;坚持从严治学,加强纪律管理,规范在校学生的学习生活秩序。

三级联创、对标争先。开展党建示范高校、党建标杆院系、党建样板支部三级联创活动,分别达到“四个过硬”(党委把方向过硬、管大局过硬、做决策过硬、保落实过硬)、“五个到位”(党总支保证监督和运行机制到位、政治把关作用到位、思想政治工作到位、基层组织制度执行到位、推动改革发展到位)、“七个有力”(党支部教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力)的标准,切实发挥学校党委领导核心作用、党总支政治引领作用、党支部战斗堡垒作风。创建校级标杆院系、样板支部要求2018年达到30%以上,2019年达到50%以上,2020年达到80%以上,学校成功创建全省党建示范高校。

“两抓两建一争先”是高质量推进学校内涵发展和“双高”创建主要抓手。其中推进有效课堂建设和有效管理是目的,创建文明三室是纽带,开展优良三风建设和三级联创对标争先是保障,要做好结合文章,坚持五位一体,相互促进,协调联动。

三、坚持崇尚实干,激励全校干部职工在高质量推进内涵发展和双高创建中建功立业。以“两抓两建一争先”为主要抓手,高质量推进学校内涵发展和“双高”创建工作,是一项时间紧、任务重、要求高的系统工程,要切实加强组织领导,学校层面成立以党委书记、院长为总指挥的高质量推动学校发展建设和双高创建工作指挥部。指挥部下设5个领导小组,其中“两建一争先”三个领导小组由党委书记担任组长,分管领导分别担任副组长,二级院部党总支(直属支部)书记和有关行政处室负责人为小组成员。“两抓”两个专班由院长担任组长,分管领导分别担任副组长,行政处室负责人、二级院部院长为小组成员。各领导小组要抓紧制定实施方案,迅速启动“两抓两建一争先”活动。全校中层以上领导干部要认真履职尽责,积极担当作为,干在实处走在前列,发挥示范表率作用。各二级院部和行政处室,要按照 “两抓两建一争先”行动实施方案,切实担起主抓主建主创责任,学校纪委、院办、教务、学工等职能部门要加强督导检查,促进工作落地生根。各基层党支部和全体干部职工要积极响应学校党委的号召,立足本职岗位,开展建功立业。要将“两抓两建一争先”行动情况纳入年度目标责任考核范围,作为干部职工晋级晋升和评先评优的重要依据,建立崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励机制。

 

                       二0一八年九月四日

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